Профессиональная переподготовка. Дистанционное обучение 1

Квалифицированные сотрудники принесут больше прибыли – это очевидный факт. Дополнительное профессиональное образование предоставляется в виде повышения квалификации и в виде профессиональной переподготовки. Наиболее удобная форма профессиональной переподготовки — дистанционное обучение.

Разница в программах дополнительного профобразования

Программа повышения квалификации направлена на получение новой компетенции или совершенствование уже имеющейся. Также возможно по этой программе повысить профессиональный уровень в рамках уже имеющейся квалификации.

А программа профессиональной переподготовки рассчитана на получение:

• новой квалификации;
• новой компетенции, которая нужна для выполнения нового вида профессиональной деятельности.

Когда нужно отправлять работников на переподготовку?

Работодатель проводит дополнительное профессиональное образование работников:

• по своему усмотрению, когда видит в этом необходимость;
• в обязательном порядке, если это является условием выполнения работниками определенных видов деятельности.

К признакам, по которым можно определить, что возникла необходимость в переподготовке, можно отнести:

• непрофессиональное выполнение работниками своих функциональных обязанностей;
• увеличение количества брака в производстве;
• срочное внедрение новых организационных разработок в деятельность компании.

Организация профпереподготовки

Обучить сотрудников новым навыкам можно непосредственно в самой компании.

Если же у компании нет возможности организовать обучение у себя, то переподготовка может быть проведена и в образовательных учреждениях. Для этого руководство заключает с выбранным образовательным учреждением (имеющим аккредитацию) договор.

В любом случае порядок и условия дополнительного обучения нужно установить в трудовом или коллективном договоре, а можно и в отдельном соглашении.

Программы профессиональной переподготовки должны быть разработаны на основании:

• профессиональных стандартов;
• квалификационных требований;
• требований образовательных стандартов.

По завершении обучения сотрудник проходит итоговую аттестацию. И в случае успешного её прохождения ему выдается диплом.

Организация обучения в компании

Если компания имеет возможность самостоятельно организовать обучение, то нужно разработать локальный нормативный акт. Например, Положение о дополнительном профессиональном образовании персонала. В документе отразить, каким образом будет осуществляться обучение:

• его виды и формы;
• перечень работников, которые в обязательном порядке должны проходить обучение;
• лиц, ответственных за составление программы и учебных планов;
• перечень лиц, входящих в учебно-педагогический состав,
• процесс организации обучения;
• порядок финансирования.

Организация образования включает в себя не только непосредственно процесс обучения, но и комплекс мер по мотивации сотрудников. В этих целях рекомендуется разработать план мероприятий, направленных на чёткое понимание сотрудниками связи между высокой профессиональной компетенцией и:

• карьерным ростом;
• повышением зарплаты;
• расширением социальных привилегий.

Рекомендуется производить постоянную корректировку форм и методов обучения на основе анализа их эффективности.

Обучение работников дистанционно

Как и другие программы образования, профессиональная переподготовка может быть получена в любой доступной форме:

• очная форма — с отрывом от работы;
• заочная форма — с частичным отрывом от работы;
• вечерняя или дистанционная форма — без отрыва от работы.

Дистанционная форма – пожалуй, наиболее практичная и удобная из всех представленных форм. Плюсы дистанционного обучения в том, что:

• сотрудник не тратит времени на дорогу;
• как правило, стоимость образования по этой форме ниже;
• комфортные условия обучения (дома, в любое удобное время).

Но такой вариант образования может быть выбран только для высоко мотивированных сотрудников. Дело в том, что данный вариант предполагает, что обучающийся в большей мере самостоятельно определяет интенсивность образовательной деятельности. Результат образования напрямую связан с уровнем самоорганизации, дисциплинированности и сознательности учащегося.